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王静:扎根农村二十余载,想让农村娃有“更好的教育”

时间:2019-11-07 18:04:23  作者:匿名  

 1996年,王静实现了成为一名教师的梦想,23年如一日,用实际行动为农村教育发展贡献着自己的力量。教师工作虽然辛苦琐碎,但王静的付出和努力赢得了作为一名教师的自信和尊严。在全校师生的共同努力下,刘坦小

 

编者按:陶行知先生曾经说过,学校是村庄的中心,教师是学校和村庄的灵魂。农村教师是振兴农村的重要力量。一支粉笔,干净的双手,三尺讲台,四季耕耘,他们用无私的奉献点亮了农村文明的光芒,滋润了农村教育的沃土。

牛张宗为,大众网络和海报新闻实习记者

三尺讲台,一片真诚,植根于农村,23年来,一步一步,她把自己理想的职业变成了自己热爱的职业。她是王静,薄冰镇刘坦小学的校长。

1996年,王静实现了当老师的梦想,23年来,他以实际行动为农村教育的发展贡献了自己的力量。她总是说,“让农村孩子在学习和生活中快乐是我一生的追求。”

卷起袖子走吧

王静回忆说,当他2013年从博平镇杰西小学转到刘滩小学时,校园只有手掌大小,房子又低又旧,教学设施只有一块简单的黑板和一张演讲台,破旧的学生桌椅拼凑而成,教室里散落着鸟粪,每天放学前精心清理的教室。第二天当他走进房间时,他只能看到鸟钻过窗户的“杰作”。厕所是老式的干式厕所,当他在雨天去厕所时,他会拉起裤腿滴泥。

“尽管如此,工作环境仍然没有打消我对教育的热情。我卷起袖子,向前探了探身子,说了一个字:“干。”为了让学生和老师顺利上厕所,下课后王静带领老师们扛着锄头去填满低洼的地方。每天放下书就是扛锄头。为了改善学生的学习条件,王静一直在努力学习。

2014年4月,刘坦小学得到多方支持,开始重建教学楼,改善教学环境。“最初校园面积很小,位于盖楼。当时,为了学生的安全,幼儿园和初中的学生被暂时转移到村里闲置的农民家中上课。“当时,王静不仅担任了六年级语文老师和班主任,还担任了学校的管理层。多项任务并没有打败她。她在课堂上拿起课本,下课后检查校园各处的安全隐患,然后走到临时村教学点去看望初中师生。每个孩子都触动了她的心。如今的刘滩小学,教室宽敞明亮,硬件设施齐全,已成为著名的“最美的农村小学”。

伟大的爱是无声的,教育是无声的。

在农村教育中,许多留守儿童期望得到关注和照顾。同时,更复杂的家庭环境要求教师有深入的理解和感知,以帮助学生走出精神世界的匮乏,进入温暖的阳光世界的怀抱。刚开始工作不久的王静,班上有一名女学生,她的妹妹在工头学习,她的母亲有精神障碍,四口之家的生活依赖于她父亲每天外出工作。因为沉重的负担,父亲不想让他的两个孩子继续学习,老师诚挚的建议也没有帮助。

了解情况后,王静每天放学后都去他们家帮忙打扫家务,教两个孩子做饭洗衣服,和妈妈聊天,让姐妹们做力所能及的事情,还辅导姐妹们做作业。此外,她还从每月微薄的工资中存了又存,以帮助这两个女学生,减轻她们父亲的压力,等等,直到她小学毕业。

既然姐妹俩已经长大并参加了这项工作,姐妹俩一提到这件事就流下了感激的眼泪。他的父亲也对每个人说:“多亏了王老师,否则孩子会被耽搁。”“现在这两个孩子每次见到我都要拥抱我。这种快乐是其他职业所没有的。我很高兴看到我可以帮助那些需要帮助的孩子,伸出我的头,尽力给他们一个阳光灿烂的日子和希望。”王静说到这里,满脸幸福地笑了起来。

学生和老师都由王静照顾。近年来,许多年轻教师加入了刘坦小学,但他们离家很远。为了解决食宿问题,王静克服了一切困难,给了老师一个休息和吃饭的地方。从教师的床和空调到锅碗瓢盆,王静亲自为他们安排。“王校长像他隔壁的姐姐一样照顾我们。无论在学校内外,王校长都会在那里,以防万一,”刘坦小学老师李甜甜告诉记者。

“进来”和“出去”

经过23年的摸索,王静总结出了一套自己的教学模式。大多数农村家庭以“牧羊”的方式管理他们的孩子。有鉴于此,王静和他的老师们紧紧围绕着“陪伴、养育、成长”三大主题。依靠家长委员会,他们以家庭和学校为主体,形成家庭和学校的合力,创造最美丽的农村教育。充分发挥家长委员会的桥梁和纽带作用,以树立榜样,积极推广成功的家校教育经验,精心设计活动,营造家庭氛围。刘滩小学每学期都会组织家长开放日活动,鼓励家长走进校园,听课,读书,做练习,升国旗,了解孩子的学校生活,开展丰富多彩的亲子活动,并在学期结束时选择“书香之星”和“书香之家”。走出校园,在亲子实践活动中交流学习,以微妙的方式接受教育,利用传统节日开展传统文化教育活动,不仅增加了孩子与父母之间的情感,也促进了学校教育工作的发展。

桃子和李子不说话,而是走自己的路。虽然老师的工作既辛苦又琐碎,但王静的努力赢得了她作为老师的信心和尊严。她先后被评为“茌平县优秀教师”、“聊城市骨干教师”、“聊城市优秀班主任”、“聊城市十佳班主任”和“聊城市创新班主任”。她三次被评为聊城市教学专家,两次被评为山东省优秀导师。省级重点教学研究课题“小学生行为习惯形成中的家庭因素研究”和省级课题“小学德育课教学效率实验研究”也已圆满完成。在全体师生的共同努力下,刘滩小学被命名为国家家庭教育实验学校和聊城实验学校基地。

植根于农村教育23年,从小城镇到小村庄,从老师到校长,无论学校和职位在哪里,王静一直在尽最大努力教好每一个孩子,向每一个孩子传播全部的爱,教他们知识,用自己的一点点行动教他们做人,并致力于实践。

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